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学习管理常识 提高管理水平

编辑:来源:发布时间:2014-12-04 18:01:38浏览量:

----参加小型管理课学习体会

 

    2009年9月23日,星期三,今天是河西分院大早会时间,参加大早会的人员分别为分院领导、职能部门负责人、值班人员,我有幸参加了河西分院的大早会。

    行政总值班、医疗总值班、医务、门诊交班后,全钰平院长进行了一个简短的关于“管理方法与技巧”的讲课。今天的讲课主题是“遇到问题,谨慎表态”。全院长说,日常工作中大家经常会面临这样、那样的问题,有的问题需要相关部门的协调进行解决,在处理各类问题时需要主管部门作出表态,如果大家说的不准确、不合理或不公正,不仅对工作不利,而且会影响与其他部门的关系,影响本部门的形象和威信,那么作为主管部门应如何处理与表态呢?全院长指出:一是不要轻易、急于评价;二是要了解事情的原委和来龙去脉,不要只听一面之辞;三是了解清楚后要明确表态,是什么就是什么,谨慎表态不是不表态;四是要注意评价与表态时的用词、语气以及策略,不用情绪化、刺激性词语;五是注意策略,为达到解决事情的目的,用什么方法最好,表述是分阶段还是和盘托出,要讲究艺术和技巧,努力做到动机和效果的统一。

    整个内容全院长大约讲了15分钟,时间不长,但内涵深刻,我听了感到收获很大。从全院长的讲课中得知,这种形式的讲课之前已进行了5次,每一次都是针对工作中的问题及时给大家进行辅导,如“想办法总有办法,动脑筋越动越灵”、“怎样判别大事”、“善于抓住机遇”、“如何应对分歧”、“有所为,有所不为”。从讲课的内容上看,全院长查阅了不少管理资料,经过认真细致的准备,提纲挈领,简明扼要,使听者能明确应该做什么,如何做。讲课的目的是提高管理者的素质,有效地履行职责,提升管理水平,对日常工作具有引导意义。这种讲课形式新颖,结合实际工作,注重实效,这种领导作风和工作方法值得大家学习。

韩娟

 

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